Con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar (2 de mayo) el equipo de Ayuda entre Iguales llevó a cabo diversas actividades con el objetivo de concienciar sobre este problema, que afecta a uno de cada 10 niños (según el diario El País).
Los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias elaboraron unos paneles informativos sobre las cifras del bullying y cyberbullying en España y en Extremadura, los tipos más se llevan a cabo, las consecuencias que esto ocasiona en las víctimas, los agresores y los espectadores y sobre pautas de actuación ante posibles episodios. También se expuso una selección de novelas y relatos con esta temática animando al alumnado a leerlas
![](https://2.bp.blogspot.com/-k1aqPhoq644/XOAnKCR9UjI/AAAAAAAAAO4/gELO5HWlbc8gl_BqHyLLKArncw0NDGNHQCLcBGAs/s320/Acoso%2BesCOLAR.jpg)
![](https://1.bp.blogspot.com/-nEiNfFDRrb4/XOAptnYXmrI/AAAAAAAAAPk/INeG31CY8ucjjA-_SSi2IOKJkCla5z8-ACLcBGAs/s320/Stop%2BBullying%2BNOW.png)
![](https://1.bp.blogspot.com/-zhKeCZK1WIc/XOAnR4yETgI/AAAAAAAAAO8/cUFA1_7dJjsaIPP-QET2YXIYh4-KKBZhgCLcBGAs/s320/bullying4.jpg)
Se llevaron a cabo en el salón de actos varias actividades con el alumnado de ESO y PMAR, con la colaboración del equipo de "hermanos mayores". La primera de ellas fue el visionado del videoclip de la canción "No estás sólo", en apoyo a las víctimas de acoso, compuesto y grabado por los "hermanos mayores". A continuación, expusimos el video "Homanaje a Amanda Todd", estudiante canadiense conocida por un caso de acoso que la llevó a suicidarse, y realizamos role-playing para concienciar sobre los peligros del grooming (conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza de un menor a través de internet con el objetivo final de poder abusar sexualmente de él.
![](https://1.bp.blogspot.com/-WXeS-_Wrzy4/XOAo2lsvVUI/AAAAAAAAAPM/4OXT1bkU2f4wuRHT8eXp6bYEb8sWX79_ACLcBGAs/s320/bullying3.jpg)
![](https://4.bp.blogspot.com/-uSunb6xKUUU/XOAo3zYLCfI/AAAAAAAAAPQ/f-vvr4zhGHU3tNsNjVrDSx6tssKCCVgiACLcBGAs/s320/bullying.jpg)
Por último, realizamos un trabajo cooperativo en el alumnado respondía a la pregunta "¿Qué se puede hacer para ayudar a las víctimas del bullying?"
![](https://1.bp.blogspot.com/-1AbALCsPOc4/XOAo59TtpII/AAAAAAAAAPU/9wRi-xE0GwkioeupQl5O5B08Rg-YPgT9wCLcBGAs/s320/bullying1.jpg)
RECUERDA: ENTRE TODOS PODEMOS FRENAR EL BULLYING. SI VES ALGO NO TE CALLES, ACTÚA.
![](https://2.bp.blogspot.com/-1nRZl-M0GxY/XOAp0Ke8FMI/AAAAAAAAAPo/3ABYB68Jaa89MIA9Xa4uMc5Eipv9YM4LwCLcBGAs/s1600/descarga.png)
Los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias elaboraron unos paneles informativos sobre las cifras del bullying y cyberbullying en España y en Extremadura, los tipos más se llevan a cabo, las consecuencias que esto ocasiona en las víctimas, los agresores y los espectadores y sobre pautas de actuación ante posibles episodios. También se expuso una selección de novelas y relatos con esta temática animando al alumnado a leerlas
![](https://2.bp.blogspot.com/-k1aqPhoq644/XOAnKCR9UjI/AAAAAAAAAO4/gELO5HWlbc8gl_BqHyLLKArncw0NDGNHQCLcBGAs/s320/Acoso%2BesCOLAR.jpg)
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Se llevaron a cabo en el salón de actos varias actividades con el alumnado de ESO y PMAR, con la colaboración del equipo de "hermanos mayores". La primera de ellas fue el visionado del videoclip de la canción "No estás sólo", en apoyo a las víctimas de acoso, compuesto y grabado por los "hermanos mayores". A continuación, expusimos el video "Homanaje a Amanda Todd", estudiante canadiense conocida por un caso de acoso que la llevó a suicidarse, y realizamos role-playing para concienciar sobre los peligros del grooming (conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza de un menor a través de internet con el objetivo final de poder abusar sexualmente de él.
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Por último, realizamos un trabajo cooperativo en el alumnado respondía a la pregunta "¿Qué se puede hacer para ayudar a las víctimas del bullying?"
![](https://1.bp.blogspot.com/-1AbALCsPOc4/XOAo59TtpII/AAAAAAAAAPU/9wRi-xE0GwkioeupQl5O5B08Rg-YPgT9wCLcBGAs/s320/bullying1.jpg)
RECUERDA: ENTRE TODOS PODEMOS FRENAR EL BULLYING. SI VES ALGO NO TE CALLES, ACTÚA.
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